Se sont annoncés présents : Daniel Durand, Peter Davidse, Odile Durand, Tony Kopera, Hassane Atiellah, Raoul Marmoz, Michel Bousquet, Jozef Kurp,
Ont envoyé une procuration : Roger Winterhalter, Serge Lapisse,
Suivront en visioconférence : Didier Loison, Lelia Letourneur, Gilles Lacour,

Ordre du jour

1. Accueil, feuille de présence
2. Projection d’un diaporama sur l’histoire de la citoyenneté mondiale, et échanges entre les participants
3. Historique de l’association : les évolutions de 1949 à 2025.
4. Rapport d’activité des années 2022 à 2025. Débat et vote.
5. Rapports financiers des années 2022, 2023 et 2024. Débat et vote
6. Renouvellement du Conseil d’Administration

Selon les statuts et le règlement intérieur :

• La convocation à une Assemblée Générale doit être faite au moins 30 jours avant la date choisie.
• La qualité de « membre ordinaire » de l’association, avec voix délibérative, est acquise aux personnes vivant en France, effectivement au service du Registre des Citoyens du Monde depuis plus de six mois.
• Sont « membres associés », avec voix consultative, tous les autres Citoyens du Monde enregistrés qui viendraient à s’intéresser à la vie ou au devenir de l’association.
• Seuls les membres ordinaires sont éligibles au Conseil d’Administration.
• Lors d’une Assemblée Générale, ne sont traitées que les questions mises à l’ordre du jour.

Procuration

Les personnes qui ne pourront pas être présentes physiquement à cette Assemblée Générale sont invitées à envoyer une procuration, qui peut être en blanc ou nominative, à l’une des deux adresses suivantes :

• Par la poste : « Citoyens du Monde » 1 chemin de la Fresnaye, 49190 Saint-Aubin de Luigné
• Par mel : ag2025@citoyens-du-monde.org

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Je soussigné,

NOM, Prénom : . . . . . . . . .

donne pouvoir à : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

pour me représenter à l’Assemblée Générale de l’association parisienne Registre des Citoyens du Monde qui aura lieu à Paris le 14 décembre 2025. En cas d’empêchement, le Président de séance désignera lui-même mon représentant.

La personne ayant pouvoir décidera en mon nom lors des votes concernant le rapport d’activité et le rapport financier.

Bon pour pouvoir

Date et signature

(L'envoi depuis une adresse de courriel à son nom vaut signature)

Le Conseil d'Administration du Registre des Citoyens du Monde (association française loi-1901) est juridiquement responsable :

• de l'enregistrement de tous citoyens du monde soit directement, soit par l'intermédiaire de tous correspondants vivant
• en France (les correspondants hors de France sont liés au niveau fédéral)
• de l'administration du local sis au 66 boulevard Vincent Auriol et de tous les contrats et obligations qui y sont afférents : copropriété, assurances, impôts, électricité et autres.
• des stocks (cartes, livres ...)
• de l'utilisation du local par le Centre Paris-13,
• du recrutement de tous personnels ou bénévoles et de toutes charges et obligations qui en découlent,
• de l'utilisation du local en co-jouissance par l'Union Pacifiste de France, selon une convention en date du 6 janvier 1991
• de l'administration du compte bancaire ouvert au nom du Registre des Citoyens du Monde,
• des contrats avec La Poste (recommandations, envois en nombre, etc...) et autres administrations et sociétés de service (Internet ...)
• de la représentation du Registre des Citoyens du Monde auprès de toutes administrations françaises et de la production de tous documents ou justificatifs qui lui seraient demandés
• de la participation du Registre des Citoyens du Monde à des collectifs ayant siège en France
• de la représentation du Registre des Citoyens du Monde aux réunions et rencontres auxquelles il est convié.

Toutes autres activités et responsabilités du Registre des Citoyens du Monde sont laissées au niveau fédéral.

Éducation à la citoyenneté :

Références :

1 Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, alinéa 8 :
L'Assemblée générale proclame la présente Déclaration universelle des droits de l'homme comme l'idéal commun à atteindre par tous les peuples et toutes les nations afin que tous les individus et tous les organes de la société, ayant cette Déclaration constamment à l'esprit, s'efforcent, par l'enseignement et l'éducation, de développer le respect de ces droits et libertés et d'en assurer, par des mesures progressives d'ordre national et international, la reconnaissance et l'application universelles et effectives (...)

2 UNESCO : Éducation à la citoyenneté mondiale

Alors même que le monde devient de plus en plus interconnecté, la paix et le développement durable continuent d’être menacés par les violations des droits de l’homme, les inégalités et la pauvreté.

L'Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) est la réponse de l’UNESCO à ces défis. Par son action, l’Organisation met à la disposition des apprenants de tous âges les moyens de réfléchir à ces problèmes à l’échelle mondiale et non pas seulement locale et de devenir les promoteurs actifs de sociétés plus pacifiques, tolérantes, inclusives, sûres et durables.

L’ECM constitue un domaine stratégique du programme du Secteur Éducation de l’UNESCO, qui bénéficie du travail de l’Organisation dans les domaines de la paix et des droits humains. Elle vise à inculquer aux apprenants les valeurs, attitudes et comportements qui sont à la base d’une citoyenneté mondiale responsable : créativité, innovation et engagement en faveur de la paix, des droits de l'homme et du développement durable.

L’action de l’UNESCO dans ce domaine est ancrée dans son propre Acte constitutif qui a pour objectif de « construire la paix dans les esprits des hommes et des femmes », dans la Déclaration universelle des Droits de l'homme, dans l’Agenda Éducation 2030 et dans le Cadre d’action, notamment la Cible 4.7 du Programme de développement durable, dans la Recommandation sur l'éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l'éducation relative aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales (1974) et le Programme mondial en faveur de l’éducation aux droits de l'homme (link is external) (2005-aujourd’hui).

Dans le domaine de l’ECM, l'UNESCO fait porter son action sur plusieurs thèmes spécifiques : Prévention de l’extrémisme violent par l’éducation, Enseignement de l’Holocauste et des génocides, Les langues dans l'éducation et l’Éducation pour une culture de la légalité.

https://fr.unesco.org/themes/ecm/